SMART原则的理念内容

S(Specific)——明确性

并不是很了解责任都是要实际的的語言模糊地表示要获得的攻击行为条件。很了解责任的任务近乎是所有的好微商团队的不符优缺点。范本:任务——“激发业主察觉”。那样对任务的分析就很不很了解责任,担心激发业主察觉有大多实际的这种做法，如：增多业主投拆，回忆过去业主诉率是3%，如今的把它减少到1.5%或1%。提高自己安全服务的的快慢，使用制约礼节的术语，使用制约的安全服务的流程图，也是激发业主察觉的两个地方。

M(Measurable)——衡量性

取决于性说指的是学习要求一般是明晰的，而不只是很糊的。一般有很大组明晰的统计数据，成为取决于要不要已达成学习要求的意义。范本：“为大多数的老工人按排进十步的管理制度专业指导”。进十步不是个既不明晰就说易取决于的定义，说到底指甚么呢?提高工作效率一个：精确地说，在甚么呢时段来完成对大多数老工人相关一个主题内容的专业指导与此同时在此教学内容截止后，学员们的评级在84分及以上，底于84分就指出使用效果不梦想，远远超出84分说是所期望的报告。只要学习要求愈来愈不错取决于。

A(Attainable)——可实现性

目的是要能否让实行人实行、高于的，倘若领导采用有个些行政机关具体方法，采用劳动权性的直接公信力一厢情愿地把自家所确立的目的强压给下级单位，下级单位具代表性的影响也是种心理健康和行为表现上的抵触：我能否容忍然而 否搞定在这一目的,有都没有有终极的控制，在这一可能不好说。只要有个天在这一目的真搞定没办法的时间，下级单位有个一百多个想法能否推卸重任重任：你看到曾经要说，在这一目的自然搞定没办法，但你坚定要压帮我。

R(Relevant)——相关性

任务的相应性指的是做到此任务与某个任务的关连条件。倘若做到了整个任务，但对某个的任务是不相应，和相应度很低，那整个任务也许被达到了,目的就不是特别大。

T(Time-based)——时限性

指标基本特征的时刻性说是以指标是时常间规定的。列如我将在202几年14月31日已经完整某事。14月31日说是一家确认的时刻规定。没时常间规定的指标并没得技巧业绩考核内容，或介绍业绩考核内容的不公，损害值做工作的社会关系，损害值成员的做工作的干劲。- END -